技工技能工程师职称条件

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学历内容

中专学历（毕业证）在发证省教育厅网站上查询，也可在你毕业证照片上加盖钢印的单位人工查询学号和毕业证编号。中专学历证明书是毕业证丢失后发证部门（一般在教育局职成教育科）出据的和中专毕业证有同等效力的，学历证明书由原毕业学校和验印的教育部门加盖公章。

学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上比高等专业教育(大专、本科)低一个层级，与对应专业的大学教育是承接、递进关系。

扩展资料：

普通中专毕业

普通中专由省教育厅验印，颁发普通中专毕业。

与职业中专和成人中专、职业高中、技工学校的区别：

职业中专和成人中专由各地市教育局验印颁发加“职业“或成人”中专毕业，学历仅在当地（市或县）承认。

职业高中和职业中学毕业颁发地方教育部门印制的带“职业”字样毕业。

技工学校毕业颁发劳动部门印制的带“技工学校”或“技师学院”的技工院校毕业、初级或中高级职业资格。

特种人员作业证

国际息化人才认证项目对息化商务管理、息化技术工程等相关知识进行培训和考评。各地培训机构可根据国际息化大纲安排培训，学员经培训考试合格者，将获得由国际息化人才协会颁发的国际息化人才资格认证，由 人力资源和社会保障部教育培训中心颁发的息化岗位能力以及由 人事部人才交流中心出具的人才入库证明，学员资料将收录到 专业人才库，为学员建立高品质、高用度的人才档案。该认证面向社会，立足于在校学生，服务于企业，为人员择业、人才流动、选拔干部提供建立健全人才用体系，以便用人部门录用和考核工作人员有一个统一、客观、公正的标准。

国际息化人才岗位能力培训是指培训适合我国相关岗位需要的国际化人才和息化人才;国际息化人才是国际化人才和息化人才的复合体，是指同时具备国际化人才素质和息化知识的复合型人才。

国际息化人才岗位能力培训是指培训适合我国相关岗位需要的国际化人才和息化人才能力水平的项目;国际息化人才是国际化人才和息化人才的复合体，是指同时具备国际化人才素质和息化知识的复合型人才。

息化人才，是指建立一支结构合理、高素质的研究、开发、生产、应用和管理队伍，将人力资源的潜力转化为现实发展的优势，以适应 息化建设和国民经济发展的需要。

国际化人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际 的知识结构、视野和能力，达到国际化水准，在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。国际化人才应具备以下7种素质:宽广的国际化视野和强烈的创新意识;熟悉掌握本专业的国际化知识;熟悉掌握国际惯例;较强的跨文化沟通能力;独立的国际活动能力;较强的运用和处理息的能力;且必须具备较高的政治思想素质和的心理素质，能经受多元文化的冲击，在做国际人的同时不至于丧失中华民族的人格和国格。我们主张我们培训的学员是具备民族灵魂的国际化人才。

本培训认证项目分中级、高级。